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La démarche de l’auteur

Pourquoi j’ai écrit L’Afrique des fractures

Du journalisme à Dakar à l’évaluation de programmes au Québec : Kankoué Nouwodjro présente la démarche qui a nourri son essai.

Kankoué Nouwodjro · 21 octobre 2026

Certaines questions nous accompagnent longtemps avant de devenir un livre. Pour moi, l’une d’elles concernait l’écart entre les ambitions de développement affichées en Afrique et les réalités vécues par les populations.

Mon parcours de journaliste à Dakar m’a conduit à observer cet écart sur le terrain. Les rencontres consacrées à l’intégration régionale annonçaient des perspectives de coopération et de libre circulation. Aux frontières, les voyageurs et les commerçants faisaient pourtant face à des procédures, des délais et des difficultés qui donnaient une autre mesure de cette ambition.

Ces expériences ont nourri mes interrogations. Mais c’est au Québec, au fil de mes études en administration publique et de mon travail en évaluation de programmes, que j’ai trouvé d’autres outils pour les examiner.

Le journalisme m’avait appris à observer, à écouter et à questionner. L’évaluation m’a conduit à interroger les mécanismes : pourquoi une intervention produit-elle certains résultats ? Quelles conditions favorisent sa réussite ? Que peut-on apprendre lorsque les effets attendus ne se matérialisent pas ?

L’Afrique des fractures est né de ce dialogue entre deux regards.

Comprendre les fractures pour ouvrir des possibilités

Les fractures évoquées dans le titre traversent les institutions, les systèmes éducatifs, les infrastructures et les relations entre territoires. Elles se manifestent aussi dans la distance entre les engagements publics et leurs effets concrets.

Les identifier permet de poser des questions plus précises. Comment renforcer la confiance ? Comment assurer la continuité de l’action publique ? Comment mieux relier les compétences, les ressources et les besoins ?

Le sous-titre, Du diagnostic aux solutions, exprime cette volonté de poursuivre la réflexion jusqu’aux conditions de l’action.

Apprendre sans idéaliser

L’ouvrage croise des expériences africaines, asiatiques et québécoises. Ces rapprochements invitent à comprendre des trajectoires dans leur contexte, en examinant les choix institutionnels et les apprentissages qui les ont accompagnées.

L’Afrique possède elle-même des expériences dont on peut apprendre. Leur étude mérite autant d’attention que celle de ses difficultés. Aucune ne fournit une réponse universelle, mais chacune peut éclairer une partie du chemin.

Une invitation au dialogue

Je souhaite que cet essai contribue à une conversation sur les institutions que nous voulons construire et les résultats que nous attendons de l’action publique.

Il s’adresse aux lecteurs qui s’interrogent sur le développement du continent, aux acteurs publics, aux jeunes et aux membres de la diaspora qui souhaitent nourrir cette réflexion.

L’Afrique des fractures — Du diagnostic aux solutions est disponible en éditions papier et Kindle. Découvrir le livre et les deux éditions.